永續校園計畫記實
此次計畫執行的歷程、心得、所遭遇的困難、與學校行政單位之溝通互動……等過程,作為本計畫紀錄與未來繼續推動計畫的參考依據。
2011年4月26日 星期二
雨水節點設計一
1.重新依據學生行走路徑規劃
步道,並利用坡度的高低差設計出高低層新步道
2.
藉由樹的降溫效果能在炎炎夏日時能聚集學生在此吃飯聊天,達到凝聚學
生之目的。
步道工法
沒有留言:
張貼留言
較新的文章
較舊的文章
首頁
訂閱:
張貼留言 (Atom)
沒有留言:
張貼留言