永續校園計畫記實
此次計畫執行的歷程、心得、所遭遇的困難、與學校行政單位之溝通互動……等過程,作為本計畫紀錄與未來繼續推動計畫的參考依據。
2011年4月26日 星期二
雨水節點設計二
1.
利用地形高低差,來作為生態池水循環的動力系統。步道舖設透水磚,作為行人步道,草地吸水後透
過磚面下的排水排向旁邊的水溝裡。
鋪面工法
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